云南教育期刊投稿(《教育探索》杂志征稿启示-快速录用)

教育探索省刊

主管单位：黑龙江省教育科学研究院

主办单位：黑龙江省教育科学研究院

国际序列号：1002-0845

国内序列号：23-1134/G4

发表时间：1个月内

邮寄代码：14-261

出版日期：1981年

类别：教育科学

出版周期： 每月

出版地： 黑龙江

影响因子：1.13

投稿邮箱：chinacnee@163.com

本期《教育探索》内容

王芳浅谈语文教学及学生学习兴趣的培养

中等职业学校包玉芳课前英语演讲存在的问题及对策

卢德明浅谈高职院校群体性突发事件隐患及解决办法

李邕历史教学中人文教育的缺失与重构

李勤信息科技——让小学语文课越来越“快乐”

李守金李涛-矩阵在多项式中的应用

浅谈李克英语任务型教学模式在初中的应用

赵云鹏云南工商大学计算机专业教学质量评价标准构建

古琼华小学高级小组阅读教学中自主阅读与小组合作的有效结合

李薇薇浅谈培养孩子快乐情绪

田尚友在“寻找智慧春天”活动中寻找“自主学习”的最佳途径

崔莉莉谈如何突破高考英语阅读理解

钟娟浅谈培养小学生学习数学的兴趣

刘素珍关于提高低年级学生计算能力的看法

常万新孙海鹏在台湾发展0-3岁婴幼儿护理的经验与启示

《教育探索》杂志简介

《教育探索》（月刊）创刊于1981年，是国家新闻出版总署刊物。主要特点是通过讨论教育学术研究的前沿问题和及时了解多国教育教学的新成果，开阔我国教育工作者和教育爱好者的视野，提升教育理念，从而促进我国教育事业的发展。国家的教育事业。本刊由姜树清先生主编，关注各国教育学术研究的前沿问题，特别是基础教育领域的重点热点问题，即教育教学的新成果。以及实时改革和实验。本刊注重突出理论性、学术性、管理性和探索性，重点推广普通教育、职业教育、成人教育和学前教育。 《教育探索》杂志是一本教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨是反映教育改革发展成果，探索教育规律，为深化教育改革服务繁荣教育科学。

理论探讨、基础教育、职业技术教育、高等教育、德育研究、教师发展、比较教育

《教育探索》杂志投稿须知

一、格式要求

1. 问题。

2. 作者姓名。

3、作者单位（标为二级单位）、所在地（标为县级）、邮政编码。

4.教育探索杂志摘要：从论文中提取的要点一般为150-300字。 （该期刊不需要英文目录）。

5、关键词：是论文的文档搜索标识符，是表达文档主题概念的自然语言词汇，通常为3-5个关键短语。

6.正文（字数5000字以内）。

7、基金项目：立项部门、课题类型（重点或计划）、数量。将其放置在文章首页的左下角。

8.作者简介：出生年份、性别、民族（仅限少数民族）、籍贯、职称、学位、导师、研究方向、电子邮箱地址、联系电话。以上信息均属于基金项目。如果没有基金项目，则放在文章首页的左下角。

9、参考文献：负责人、标题（作品注明出版者所在地）、分类号、出版物或出版社名称、出版时间。

2.选题要求

教育探索杂志的选题要新颖、有教育意义。能够反映教育教学改革中的热点、难点、重点、疑点问题的理论和实践。

3、质量要求

1.具有清晰、简洁的观点，并做到观点与主题的统一；

2、观点之间的联系；

3. 材料和想法的相关性；

4.《教育探索》杂志的其他要求

1、推荐文章内容不能相同；

2、反映宗教、民族问题以及音乐、体育、美术专业的将被拒绝；

3、推荐文章因质量不合格，仅允许修改3次。若仍不合格，不予采纳，并更改作者或文章；

4、文章发表时，发表数量按照付费时间顺序排列；

5、录用稿件原则上不允许增删作者；特殊情况将予以例外处理；

6、录用稿件不得更改作者或文章，否则另加收500元编辑审稿费；

7、如文章质量不合格且未按时返回修改稿，该期将延期出版，责任自负。